一、单项选择题
1.不同人文主题的音乐教学内容组合提出以什么为主线?【】
A. 教师
B. 教材
C. 文化
D. 学生
2.【】是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式之一。
A. 参与—体验模式
B. 示范—模仿模式
C. 行为—辅助模式
D. 探索—创造模式
3.下列选项中,【】体现了音与音之间的长短关系。
A. 节拍
B. 节奏
C. 音程
D. 单位拍
4.调号相同的调称为【】
A. 关系大小调
B. 等音调
C. 同主音调
D. 同名调
5.F音为下中音时,该调名为【】
A. A大调
B. bB大调
C. bD大调
D. bA大调
6.以D为小六度音程的根音,它的冠音应是【】
A. bbB
B. bbC
C. bB
D. bC
7.音乐表情用语“Conaffetto”代表【】
A. 激动地
B. 稍快的、活跃的
C. 进行曲风格
D. 多情的、感情丰富的
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