2022年江苏省苏州市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试_好题科技

2022年江苏省苏州市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-02 13:28:52  浏览:391  作者:管理员
2022年江苏省苏州市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.一般情况下,【】幼儿能够结合情境理解一些表示因果...

2022年江苏省苏州市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.一般情况下,【】幼儿能够结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

2.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,被称为【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 智力游戏

D. 表演游戏

3.幼儿园午餐时间一般不少于【】

A. 10—15分钟

B. 15—20分钟

C. 20—30分钟

D. 30—40分钟

4.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这句话出自【】

A. 苏霍姆林斯基

B. 杜威

C. 陶行知

D. 蒙台梭利

5.“一目十行”“一览无余”是指注意的【】

A. 范围广

B. 分散快

C. 集中性强

D. 分配好

6.在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较弱的孩子来说,选用指导方法合理的是【】

A. 运用直接指导

B. 间接指导的运用要多于直接指导

C. 运用间接指导

D. 直接指导的运用要多于间接指导

7.某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力,同时购置了多份游戏材料,并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的【】

A. 环境与教育目标一致原则

B. 发展适宜性原则

C. 幼儿参与性原则

D. 经济性原则

8.以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是【】

A. 游戏场地

B. 游戏材料

C. 游戏者

D. 游戏时间

9.教学应着眼于学生现有的水平,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是【】

A. 维果斯基的最近发展区理论

B. 班杜拉的观察学习理论

C. 皮亚杰的认知发展理论

D. 布鲁纳的发展教学论

10.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,【】

A. 培养好每一个学生

B. 忠诚于人民的教育事业

C. 加强自身修养

D. 提高教育质量

11.【】是我国教育的根本大法。

A. 《中华人民共和国未成年人保护法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国教师法》

D. 《中华人民共和国义务教育法》

12.“乐意与人交谈,讲话礼貌”是幼儿语言教育中的【】

A. 情感目标

B. 认知目标

C. 能力目标

D. 技能目标

13.下列不是儿童功能性遗尿症病因的是【】

A. 精神紧张

B. 白天过累

C. 躯体疾病

D. 生活环境变化

14.学前教育学是从教育家【】开始创立的。从此,学前教育理论才从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。

A. 亚里士多德

B. 柏拉图

C. 福禄贝尔

D. 夸美纽斯

15.幼儿园里小班幼儿和老师一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏,当老师扮演的老鹰抓住小鸡(幼儿饰)装着要吃他的时候,幼儿吓得大哭起来,拼命挣扎。这说明【】

A. 幼儿在想象中常常把想象的内容与现实混淆

B. 幼儿对想象的内容具有一定独立性的评价

C. 幼儿以再造想象为主

D. 幼儿的创造想象发展迅速

16.根据我国《幼儿园工作规程》,下列不属于幼儿教师职责的是【】

A. 学期(或学年)初做好本班收费工作

B. 观察、分析、记录幼儿发展情况

C. 与家长保持联系

D. 定期向园长汇报工作

17.认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是【】

A. 生态系统理论

B. 社会学习理论

C. 条件反射学说

D. 知觉学习理论

18.“教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作”,这句话出自【】

A. 苏霍姆林斯基

B. 黄质夫

C. 陶行知

D. 怀特海

19.小刘老师因家庭琐事心烦,组织活动时大声斥责孩子,致使孩子们不知所措。面对这种现象,小刘老师应该【】、不断提升个人修养与行为。

A. 学会自我调节情绪

B. 提升组织活动能力

C. 保持积极的工作热情

D. 加强专业知识技能

20.幼儿教育要注重个体适宜性,这属于幼儿教育六项基本原则中的【】

A. 独立自主性原则

B. 发展适宜性原则

C. 综合性原则

D. 保教结合性原则

21.以下不属于幼儿情绪障碍的是【】

A. 儿童期恐惧

B. 暴怒发作

C. 屏气发作

D. 情绪不定

22.对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指【】

A. 道德认识

B. 道德意志

C. 道德行为

D. 道德情感

23.提出“课程即经验”的是【】

A. 布鲁纳

B. 杜威

C. 泰勒

D. 麦克唐纳

24.以“生活教育”为理念,建立生活教育课程理论体系的是【】

A. 陈鹤琴

B. 张宗麟

C. 张雪门

D. 陶行知

25.幼儿在【】开始使用标志时间的词语。

A. 4—5岁

B. 3—4岁

C. 5—6岁

D. 2—3岁

26.水痘病毒的传播途径为【】

A. 食物传播

B. 肢体接触

C. 蚊虫叮咬

D. 飞沫传播

27.《幼儿园教师专业标准(试行)》遵循幼儿为本原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的【】

A. 主观性

B. 主动性

C. 主体性

D. 主导性

28.被认为是世界历史上第一本学前教育专著的是【】

A. 《母育学校》

B. 《爱弥儿》

C. 《教育漫话》

D. 《幼儿园教育学》

29.幼儿园教育活动内容的选择,应体现的原则不包括【】

A. 既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性

B. 既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展

C. 既源于生活,又远远高于生活

D. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的生活和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野

30.对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是【】

A. 正式评价

B. 总结性评价

C. 档案袋评价

D. 形成性评价

......


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